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STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Issue no. 1 / 2007 | |||||||
Article: |
ELEMENTS POUR UNE RHETORIQUE DU PROGRES TAUTOLOGIQUE DE SENS. Authors: MIRCEA BREAZ. |
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Abstract: Elemente zur Rhetorik des tautologischen Bedeutungsfortschrittes. Diese Forschung gründet auf einem, auf der Interferenzgrenze zwischen Neorhetorik und Psycholinguistik sich befindenden wissenschaftlichen Gebiet. Bei der Beitragleistung der Konfigurierung einer Rhetorik des tautologischen Bedeutungsfortschrittes wird das Studium des tautologischen Diskurses, als eine bedeutende rhetorische Praxis, von der Perspektive einer persuasiv dirigierten Intention aus gesehen. Dieses liegt auf der Linie der jetzigen theoretischen Orientierung auf dem Gebiet der Neorhetorik und der Diskursanalyse. | |||||||
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