The STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI issue article summary

The summary of the selected article appears at the bottom of the page. In order to get back to the contents of the issue this article belongs to you have to access the link from the title. In order to see all the articles of the archive which have as author/co-author one of the authors mentioned below, you have to access the link from the author's name.

 
       
         
    STUDIA PHILOSOPHIA - Issue no. 1 / 2005  
         
  Article:   HUSSERL, HEIDEGGER ŞI CRITICA RAŢIUNII PURE: LOGICĂ ŞI FENOMENOLOGIE.

Authors:  FRANÇOISE DASTUR.
 
       
         
  Abstract:  Epoca modernă este eminamente caracterizată prin interogarea puterilor raţionalităţii, care, după cum o arată Kant, şi demonstrează deopotrivă suveranitatea, deoarece ea nu mai caută nici un sprijin n cer, şi finitudinea, căci nu-şi creează propriul conţinut, ci l primeşte cu necesitate din experienţă. Deja la Kant, această interogare ia totuşi, forma mai precisă a ntrebării despre locul atribuit ştiinţei logicii n cadrul filosofiei. mi propun să arăt aici că filosofia n accepţia sa modernă, adică fenomenologia, al cărei cuvnt de ordine a fost de la nceput rentoarcerea la lucrurile nsele şi voinţa de a se sprijini pe experienţa vie fără a se mulţumi cu simple cuvinte, s-a definit fundamental ca o critică a formalismului logic şi că această critică şi-a găsit, att la Heidegger ct şi la Husserl, o bună parte din inspiraţie la autorul Criticii raţiunii pure. ntr-adevăr, Kant este cel care, după secole de stagnare, pune din nou ntrebarea asupra a ceea ce trebuie să fie logica şi o redefineşte dndu-i forma unei logici transcendentale, adică a unei logici a obiectului, sau mai precis, după propriii săi termeni, a unei logici a adevărului . Astfel, el deschide, cu Hegel, nu numai calea identificării, pur şi simplu, a metafizicii şi logicii dialectice, ci şi calea problematicii propriu-zis fenomenologice, Odată cu Husserl, a unei genealogii a logicii, iar odată cu Heidegger, a unei destrucţii a logicii şcolare şi a unei puneri radicale sub semnul ntrebării a hegemoniei logicii n filosofia occidentală.  
         
     
         
         
      Back to previous page