STUDIA UNIVERSITATIS - Cuprins editie

AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN ROMÂNA ENGLISH INFO PARTENERI ADRESE DE CONTACT ACCES PARTENERI FORMULAR ABONAMENT NEWSLETTER & DOWNLOAD CELE MAI NOI APARITII APARITII ÎN ANUL CURENT TOATA ARHIVA STUDIA CAUTARE ÎN ARHIVA ISTORIE PREZENT SCOP SI OBIECTIVE ECHIPA


	Cuprins ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI În partea de jos este prezentat cuprinsul ediţiei STUDIA ce a fost selectată. Vizualizarea rezumatului unui articol se face prin accesarea linkului din titlul acestuia. Pentru obţinerea unei sinteze despre un autor de articol, accesarea linkului din numele autorului va afişa toate articolele din arhivă în care acesta este autor şi/sau coautor.


	Cuprins STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.2 din 2015


		1. EMBODIED LEARNING: CONNECTING PSYCHOLOGY, EDUCATION, AND THE WORLD. Autori: THEA IONESCU, ADINA GLAVA. 2. THE RELATIONSHIP BETWEEN EDUCATIONAL PROFILE, LEVEL OF CAREER INDECISION AND OF PERCEIVED SELF-EFFICACY REGARDING THE CAREER DECISION-MAKING PROCESS AMONG ADOLESCENTS. Autori: . 3. TRAINING OF THE DIDACTIC COMPETENCIES. AN EXPLORATORY STUDY. Autori: ADRIANA DENISA MANEA. 4. RESEARCH-LED HIGHER EDUCATION AND ‘THE BIGGER PICTURE’. Autori: . 5. TEACHING VALENCES OF MOODLE E-LEARNING PLATFORM. Autori: DAN-ANDREI SITAR-TĂUT.



			Revenire la pagina precedentă