STUDIA UNIVERSITATIS - Cuprins editie

AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN ROMÂNA ENGLISH INFO PARTENERI ADRESE DE CONTACT ACCES PARTENERI FORMULAR ABONAMENT NEWSLETTER & DOWNLOAD CELE MAI NOI APARITII APARITII ÎN ANUL CURENT TOATA ARHIVA STUDIA CAUTARE ÎN ARHIVA ISTORIE PREZENT SCOP SI OBIECTIVE ECHIPA


	Cuprins ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI În partea de jos este prezentat cuprinsul ediţiei STUDIA ce a fost selectată. Vizualizarea rezumatului unui articol se face prin accesarea linkului din titlul acestuia. Pentru obţinerea unei sinteze despre un autor de articol, accesarea linkului din numele autorului va afişa toate articolele din arhivă în care acesta este autor şi/sau coautor.


	Cuprins STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 2021


		1. EXPLORING AGE AND GENDER DIFFERENCES IN NARCISSISM AND PERFECTIONISM AND THEIR MENTAL-HEALTH CORRELATES. Autori: ÉVA KÁLLAY, ALEXANDRA REBECA MIHOC. 2. THE ROLE OF GENDER IN THE RELATIONSHIP BETWEEN NARCISSISM AND PERFECTIONISM IN HUNGARIAN PHYSICAL EDUCATION STUDENTS. Autori: ÉVA KÁLLAY, SEBASTIAN PINTEA, LÁSZLÓ TÓTH. 3. A METHODOLOGICAL APPROACH TO THE INVESTIGATION OF LANGUAGE FLEXIBILITY IN PRESCHOOLERS: THE ROLE OF TOYS AND PARENTAL BELIEFS. Autori: ALEXANDRA MARIAN, THEA IONESCU, OANA BENGA. 4. THE RELATIONSHIP BETWEEN BASIC PSYCHOLOGICAL NEEDS, MOTIVATION AND SELF-EFFICACY IN A SAMPLE OF SECONDARY AND HIGH-SCHOOL CHILDREN FROM CLUJ-NAPOCA, ROMANIA. Autori: ANTONIA MĂRINCAȘ, DANIELA DUMULESCU, SEBASTIAN PINTEA, NICOLAE ADRIAN OPRE. 5. GROUP DEVELOPMENT STAGES. A BRIEF COMPARATIVE ANALYSIS OF VARIOUS MODELS. Autori: SEBASTIAN VAIDA, DAN ȘERBAN. 6. THE IMPACT OF COVID 19 PANDEMIC ON THE INSTRUCTIVE-EDUCATIONAL PROCESS IN KINDERGARTEN. Autori: ADELA-SIMINA CÂMPAN, MUȘATA BOCOȘ. 7. CHARACTERISTICS OF ONLINE LEARNING IN HIGHER EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC. Autori: DIANA-CRINA MARIN, MUȘATA BOCOȘ.



			Revenire la pagina precedentă