The STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI issue article summary

The summary of the selected article appears at the bottom of the page. In order to get back to the contents of the issue this article belongs to you have to access the link from the title. In order to see all the articles of the archive which have as author/co-author one of the authors mentioned below, you have to access the link from the author's name.

 
       
         
    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Issue no. 1 / 2009  
         
  Article:   SUPRASEGMENTAL MORPHEMES RECEPTION IN ROMANIAN LANGUAGE.

Authors:  CAROLINA HAŢEGAN.
 
       
         
  Abstract:  

Zusammenfassung. Der Artikel mit der Uberschrift „Empfang der morfologischen Elemente in rumanischer Sprache“ ist am Rande einer Recherche, in welche die Eigenartigkeit des Empfangs der morfologischen Elemente, im Rahmen der Gultigkeit, der leichten geistigen Behinderung, der moderaten geistigen Behinderung, des Hormangels und der Lernschwierigkeiten, in rumanischer Sprache merklich. Das verwendete sprachliche Material ist in einer Probe des Empfangs der morfologischen Kategorien in rumanischer Sprache enthalten. Das Ganze der Variablen, die ausschlisslich auf die Bemessung der Kompetenzen des Empfangs der morfologischen Elemente hinweist, ist auf der Grundlage der lexikalisch-grammatikalischen Konstruktionen entwickelt, welche die Omonyme nutzen (als sprachliches Mittel zur Verwirklichung der morfologischen Elemente in rumanischer Sprache). Die Frequenzen der richtigen Antworten der Teilnehmer der Forschung wurden berechnet, sowie die statistische Bedeutung der Unterschiede in welcher Kennzeichen zwischen den Arten am Niveau des Empfangs der morfologischen Variablen im Kontext der Kennzeichen der rumanischen Sprache,ermittelt wurden. Die Ergebnisse sind aus statistischer Sicht bedeutenswert.

 

Stichworter: das morfologische Element eines Teilabschnittes, die Fahigkeit zu verstehen, Omonyme, die Fahigkeit zu empfangen

 

 

Abstract. The article entitled “Suprasegmental Morphemes reception in Romanian Language“ is based on a research through which the features of suparsegmental morphemes reception are underlined in validity context, in the situation of low and moderate mental disabilities, in the situation of hearing impairments and learning difficulties. The linguistic material used is included in a task for assessing morphologic categories reception in Romanian, the block of variables that exclusively focuses on assessing suprasegmental morphemes reception being elaborated based on certain lexical-grammatical constructions that valorized homographs (as linguistic mean for concretizing suprasegmental morphemes in Romanian). Participants` in the research correct answers frequencies were calculated, as well the statistic significance of the differences through which intra-categorical features at the level of reception suprasegmental morphemes variables are emphasized, having into consideration Romanian language particularities, these results being significant from a statistical point of view.

 

Keywords: segmental morphemes, suparsegmental morphemes, comprehension, homographs, reception abilities.

 
         
     
         
         
      Back to previous page