The STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI issue article summary

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Abstract. The society of Latvia has always been multicultural. People of different nationalities have lived and are still living there. However, the fact that a society is multicultural does not mean that there are not intercultural communication problems there. It means that a multicultural society nowadays could deal with conflicts and tension. Fortunately, in Latvia the relations among people of different nationalities are not ill - inclined and aggression is a rare thing there but it is also necessary to admit that society is divided into two communities – Latvians and Russian speaking people who belong not only to Russian nationality but also other nationalities - Ukrainians, Byelorussians, Polish etc. Such division of the society is also characteristic for schools, universities.

Working as an English teacher at Riga Technical University the author has observed that English could be used as a means to unite Latvian and Russian speaking students. And one of the most effective teaching/ learning methods to favour the integration process of Russian speaking students could be a study excursion. Thus, the author of the article will try to explore a study excursion as a means improving communication and social integration in a group.

Keywords: perception, attitude, motivation, values, interest, ability, education, family

Zusammenfassung. Die Gesellschaft in Lettland ist immer multikulturell gewesen. Die Menschen verschiedener Nationalitaeten haben schon immer dort gelebt. Aber die Tatsache, dass die Gesellschaft multikulturell ist, bedeutet nicht, nicht, dass es keine interkulturellen Kommunikationsproblemen gibt. Auch in einer multikulturellen Gesellschaft koennen die Konflikte und die Spannungen sich bewahren.

Zum Glueck, sind in Lettland die Beziehungen zwischen den Menschen verschiedener Nationalitaeten nicht feindlich, und eine agressive Handlung ist hier nicht charakteristisch. Trotzdem muss man auch erkennen, dass die Gesellschaft in zwei Gemeinschaften aufgeteilt ist – die Letten und die russischsprechenden Menschen, die nicht nur Russen, sondern auch die Vertraeter anderen Nationalitaeten sind – Ukrainer, Belorussien, Polen u. a. Die Teilung ist auch auf den Schulen und den Universitaeten sichtbar.

Waehrend der Arbeit als Englischlehrerin in der Rigaer Technischer Universitaet, hat die Autorin des Artikels gemerkt, dass Englisch als Mittel fuer die Vereinigung der Studenten, die Lettisch und Russisch sprechen, genutzt werden koennte. Eine der effektivsten Lern-/ Lehrmethoden, die die Intergration von russischsprechenden Studenten foerdern wuerde, eine Lehrexkursion waere. Aus diesem Grund versucht die Autorin eine Lehrexkursion als ein Mittel fuer Fordern der kommunikativen und sozialen Integration in Studentengruppen zu charakterisieren.